Viser 1381–1390 av 3172 treff.
Øyepeking
...hvordan du kan bruke og gi opplæring i øyepeketavler og øyepekebøker. Øyepeking Dette er den første av flere filmer om øyepeking. I denne videoen vil du få innblikk i hva øyepeking er og hvem det kan passe ...Finmotoriske aktiviteter du kan observere
Finner barnet objekter og detaljer i komplekse bilder? Har barnet unormal leseavstand? Blir leseferdighetene bedre når skrift og linjeavstand blir større, eller avstanden mellom ord og bokstaver økes? Opplever ...PECS (metode for kommunikasjon)
PECS er ei form for Alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK) og er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som ...Eksempel på Word e-bok
...tilrettelegging av s. 48 og 49 i Salto 7a, arbeidsbok i norsk for barnetrinnet (Gyldendal norsk forlag 2017). Bilde fra Salto side 48 og 49 Nedenfor ser du den tilrettelagte teksten av side 48 og 49 i Salto 7a.WASSP-skolebarn
...mellom to smileys. WASSP-skolebarn kan benyttes før, under og etter oppfølging for systematisk dokumentasjon og som grunnlag for vurdering av mål og progresjon. Innholdet er delt inn i fem avsnitt som omhandler: ...Skriveopplæring
...individualisering, engasjement, motivasjon og mestring. Ta utgangspunkt i elevens nøkkelvokabular. Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven en stavelse hele ordet Eleven bør alltid lese det eleven ...Spill deg bedre
"Spill deg bedre" er et nettsted som gir deg oversikt over digitale spill som kan brukes i trening og rehabilitering etter skade eller sykdom. Siden gir deg en oversikt med spill som trener: skulder albue ...Elevens arbeidsplass
...punktskriver og skanner. Dette krever mange tilkoplinger til PC-en. Vi anbefaler at en bruker dokkingstasjon eller USB-hub. Da kan de tilkoplede ledningene sitte fast selv om eleven tar med seg PC og leselist ...Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK
...alternativ og supplerende kommunikasjon skal få mulighet til å utvikle vennskap med medelever, krever det støtte fra voksne, vennestrategier og systematisk arbeid. Og ikke minst at eleven er til stede og samhandler ...Kjennetegn
...oppfatte og tolke lyd. Det synes som om talespråkets lyder blandes med lyder i miljøet rundt, før de bearbeides i hjernen. APD kan sies å handle både om hvordan hjernen bearbeider akustiske og auditive ...